第19节  [明朝]科学发展观

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p>“都坐吧。”虞璁其实也不太习惯这种场景,只绷了神色道:“皇子公主们近来如何?”

“托皇上的福,都长圆了不少。”陈皇后笑道:“在法令清晰严明之后,宫人们都不敢乱走,进出簿子也日日查点更换。”

虞璁听她细细讲来,缓缓点了点头,开口道:“朕打算,寻个中心的大殿,把桌椅清空,左右设暖炉护栏,中间铺好软毯,专供孩子们玩耍嬉戏。”

“这……”皇后茫然道:“大殿自然是好收拾,只是如此的话,孩子们玩些什么?”

“木马、积木、布制的小猫老虎,把玩具都放过去。”虞璁笑道:“那大殿便唤作育婴殿,妃子们都可在旁边围坐喝茶,也算多了个聚会的地方。”

“若是打闹折腾,你们都各自宽容些,别因为孩子起了嫌隙。”皇帝缓缓站起身来突然吩咐道:“上黑板!”

下一秒,两个小太监麻利的推过一块黑色的漆板,还取来了一盒粉笔。

这漆板是用实木涂了白色底漆之后,又涂了一层厚实的黑漆。

粉笔自然是用白石膏粉作材料,再放模具里夹紧定型。

从前在内阁开会时,虞璁就觉得手里没东西,好像少了点什么。

现在没法子用,但是黑板粉笔总是能轻松炮制出来的。

“你们现在,一共有后妃十人。”他转过身去,看着一脸的少女们茫然道:“这闷在宫里,也无事麻烦,帮着皇后处理后宫琐事,又好像越了位份。”

“不如……你们一起来撰写育儿经吧?”

这后宫出书,一旦传到京城省外,势必会引发一轮又一轮的潮流。

要知道——宫中的种种,都是天下人心向往之的存在啊。

别说吃穿用度,哪怕是那个宫妃新画了怎样的妆容,到了城里都能让无数少女妇人跟着效仿。

虞璁提起粉笔,脑子里思索着半生不熟的繁体字,在黑板上写下了育儿两个大字。

他画了个大括号,在两端又补了两个词。

德育·智育

“这养育幼儿,是门学问。”他转头看向神情各异的少女,清了清嗓子道:“你们当中,有育儿已久的,也有尚未生育过的。”

“生育过的,可以就此二字研究著述,亦可研究相关的玩具和学具,用来辅助孩子们动脑动手,茁壮成长。”

“没生育过的,亦可以去采访太妃太后,请教经验。”虞璁一抬手,旁边的小太监便递上来一沓书:“这是什么?”

“《九章算术》。”一旁的顺妃小心翼翼的凑上前道:“还有《左传》?”

“这些书,小儿就算会背记,也无法理解其中意思。”虞璁从容道:“诸位爱妃可以把这些书拆解掰碎,转化为幼儿可以听懂的东西。”

他示意太监们把书传发下去,自己扭头拿起九章算术,随意的抄了一道题。

——今有田广十五步,从十六步。问为田几何?答曰:一亩。

又有田广十二步,从十四步。问为田几何?答曰:一百六十八步。

方田术曰:广从步数相乘得积步。

像这样基础的算术题,完全可以从加减法开始,再发展到乘除之类的进阶题上。

他简单的解释了一通,又从这道题入手,教她们如何改编。

古代也有很多可以拿来当基础教育材料的东西,完全看人如何理解。

“朕知道,有些爱妃潜心于《女经》、《女德》,未必能懂这些概念,”虞璁温柔了眼神,认真道:“但只要认真研读,迟早会懂的。”

“皇子公主们未必懂田是什么,你们便可以把词句换成苹果、玉米,或者糖块之类的东西,让他们更好的理解。”

后妃中有人频频点头,明显是有所顿悟。

“朕也知道,你们当中有人擅长诗词歌赋,不懂如何著书立论,”虞璁再度转身,在黑板上写下几个大字。

童谣·童话·童戏。

“但凡能创作歌谣,给孩子们陶冶情c,ao,又或者撰写故事、创造游戏者,朕也一概有赏。”

从今之后,你们的晋级升位,全看各自努力。

再与取悦男人毫无关系。

只要有自己的研究和成果,我便绝对不会忽略你们当中的任何一个人。

虞璁深深的吸了口气,心想自己这是把皇上拿来发泄yù_wàng的后宫,拿来当做幼教早教研究中心了。


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